بلاگ کتابک

کتاب «نامه‌های سانی» داستان میرکت جوانی است که از سبک زندگی و محل زندگی‌اش ناراضی است و دلش تغییر می‌خواهد. به همین خاطر به سفری دور و دراز می‌رود زندگی‌های مختلف و اقلیم‌های متنوعی را تجربه می‌کند و وقتی به خانه و پیش خانواده‌اش بر می‌گردد آن را مورد پسندش می‌یابد و با رضایت خاطر به زندگی‌اش ادامه می‌دهد.

سانی یک میرکت (خدنگ دم عصایی) است که با خانواده‌ی پر جمعیتش در صحرای کالاهاری داغ و سوزان زندگی می‌کند. شعار خانواده‌ی پر جمعیتش این است: با هم بمانیم، در امان بمانیم! آن‌ها همه کارهایشان را با هم انجام می‌دهند: بازی کردن، غذا خوردن، یاد گرفتن و خوابیدن. سانی به نظرش خانه‌شان زیر آسمان آبی، زیادی گرم است و خانواده‌شان زیادی به هم نزدیک هستند. پس تصمیم می‌گیرد برود و یک خانه معرکه در جایی دیگر پیدا کند. او دور دنیا سفر می‌کند پیش انواع دیگر خدنگ‌ها در دنیا می‌رود و مدتی می‌ماند. خدنگ‌هایی که با آن‌که شباهت‌هایی با سانی و خانواده‌اش دارند، اما در نوع لانه یا غذایشان یا آداب زندگیشان با آن‌ها متفاوت هستند و به همین خاطر سانی بعد از مدتی از آن‌جا ماند خسته می‌شود و پیش خانواده‌ی بعدی خدنگ‌ها می‌رود. تا این‌که در آخر دوباره به صحرای کالاهاری و خانواده‌ خودش بر می‌گردد و با رضایت کامل می‌گوید: با هم بمانیم، در امان بمانیم!

کودکان در خلال همراه شدن با داستان سفر سانی با انواع خدنگ‌ها در سراسر دنیا نیز آشنا می‌شوند. خدنگ‌هایی مانند: خدنگ کوتوله، خدنگ راه راه، خدنگ خاکستری هندی، خدنگ لیبریا، خدنگ پهن نواری مالاگاسی و خدنگ مرداب.

کتاب «نامه‌های سانی» یک کتاب تصویری است. نویسنده و تصویرگر کتاب داستانی دلنشین و طنزآلود که حقایق علمی در میان آن تنیده شده است را با تصاویری زیبا روایت کرده است. کارت پستال‌هایی که در کتاب گذاشته است و در واقع نامه‌های سانی به خانواده‌اش در طول سفرش هستند، خواندن کتاب را برای کودکان لذت‌بخش‌تر می‌کند.

«امیلی گرویت» نویسنده و تصویرگر کتاب‌های کودکان و اهل انگلستان است. گرویت تاکنون بیش از ۲۰ کتاب برای کودکان منتشر کرده است و ۲ بار مدال «کیت گرین وی» برای بهترین کتاب‌های تصویری را برده است.

ناروال کتاب «ناروال قهرمان و ژلی فلفلی» این‌بار به سرش زده که یک فوق قهرمان بشود. اما ژلی به او می‌گوید برای فوق قهرمان شدن خیلی چیزها لازم است، مثلا لباس فوق قهرمانی.

ناروال هم سریع یک شنل به خودش می‌بندد. حالا یک اسم می‌خواهد و یک هویت مخفی! ناروال این را هم انجام می‌دهد و هویت مخفی ناروال قهرمان می‌شود کلارک پارکر میلیاردر ثروتمند عجیب و غریب! ناروال انگار قرار نیست از قهرمان شدن کوتاه بیاید! پس ژلی به او می‌گوید حالا نوبت انتخاب دستیار است. کی بهتر از خود ژلی؟ اما اسم‌اش؟ آهان ژلی فلفلی! اما یک چیز مانده. ناروال نیروی فوق العاده ندارد. مثلا نمی‌تواند نامرئی بشود یا پرواز کند و از دهان‌اش آتش بیرون بزند یا زور بازوی فوق العاده هم ندارد. در این بخش کتاب ما درباره‌ی جانداران دریایی واقعی با توانایی‌های فوق معرکه‌ی واقعی می‌خوانیم و دوباره باز می‌گردیم به ناروال و داستان‌های‌اش. اما ناروال برای پیدا کردن نیروی فوق‌ العاده چه می‌کند؟ چه کسی نیروی فوق‌العاده دارد؟

کتاب دوم مجموعه‌ «ناروال و ژلی» چندین داستان را در یک کتاب بازگو می‌کند همه هم با قهرمان شدن ناروال آغاز شده و ادامه یافته است. پایان کتاب می‌بینیم که نیروی فوق‌العاده ناروال این است که می‌تواند نیروهای دیگران را پیدا کند و او این فوق‌العاده بودن را همه جا پخش می‌کند و همه قهرمان می‌شوند.

در کتاب «ناروال قهرمان و ژلی فلفلی» هر کسی می‌تواند همراه ناروال قهرمان باشد. فقط باید بداند چه نیرویی دارد. تصویرها در همراهی واژه‌های کتاب، دنیای عجیب و باورنکردنی و بسیار بامزه از نهنگ شاخ‌داری را روایت می‌کند که همه چیز را امتحان می‌کند، نمی‌ترسد، دیگران را دوست دارد و همه را به آروزی‌شان می‌رساند. ناروال قهرمان، قهرمان دوست‌ها است و دوستی‌ها.

از مجموعه‌ «ناروال و ژلی» دو کتاب دیگر هم به فارسی منتشر شده است: «ناروال تک شاخ دریا» و «کره‌ی بادام زمینی و ژلی»

درباره نویسنده کتاب «ناروال قهرمان و ژلی فلفلی»

بن کلانتون خودش را در انتهای کتاب این‌گونه معرفی کرده است: «بن کلانتون که کلانتونز هم صدایش می‌کنند از حلزون تند و تیزتر است و از مورچه قوی‌تر. او می‌تواند داستان‌های خل و چلی، مثل همین کتابی که در دست دارید و یا مثل کتاب «ناروال تک شاخ دریا» بنویسد که برنده‌ی جایزه‌ی آیزنز هم شده است.»

«ولفی و فلای: گروه در حال فرار» جلد دوم مجموعه «ولفی و فلای» باز هم یک دردسر دیگر برای رناتا اتفاق می‌افتد. این‌بار او باید در مسابقه استعدادیابی مدرسه شرکت کند.

از نظر مادر و پدر رناتا او هیچ کاری بلد نیست و هیچ کاری انجام نمی‌دهد. اما رناتا خواندن کتاب و تنهایی را بیش از هر کار دیگری دوست دارد به ویژه کتابی درباره هلیکوپترها. اما رناتا نمی‌تواند همین‌طوری بنشیند توی خانه! پدر و مادرش او را می‌فرستند به کلاس تئاتر و رناتا نقش یک گرگ خوابیده را بازی می‌کند، آن هم نیم ساعت روی زمین. رناتا آن‌جا فلای را هم می‌بیند که انگار او هم استعدادی در تئاتر ندارد. یک روز که باز مادر و پدر به خانه عمو بابی می‌روند، رناتا خانه را خالی می‌بیند برای ساختن چیزی دیگر. این‌بار یک هلیکوپتر. اما باز سروکله مزاحم پیدا می‌شود. فلای در می‌زند و رناتا در را باز نمی‌کند. فلای هم خودش را از پنجره می‌اندازد توی خانه و از رناتا می‌خواهد تا به آهنگی که برای مسابقه استعدادیابی ساخته گوش دهد. رناتا هم با بی میلی می‌پذیرد و فلای می‌خواند و رناتا کمک‌اش می‌کند. حتی روی قابلمه ضرب می‌گیرد تا ریتم فلای درست شود! فلای هم برای‌اش از درقابلمه سنج می‌سازد و می‌گوید آن‌ها باید یک گروه شوند. این پیشنهاد برای رناتا بد نیست. حداقل از دست پدر و مادر و خواسته‌های‌شان برای شرکت در مسابقه استعداد یابی خلاص می‌شود اما درخواست‌های عجیب فلای تمامی ندارد. وقتی خانه صحنه کنسرت می‌شود و طرفداران به آن‌ها هجوم می‌آورند و ولفی (رناتا) و فلای سوار هلیکوپتر می‌شوند، دیگر همه چیز باورنکردنی‌تر چیزی است که رناتا فکرش را می‌کرده حتی باورنکردنی‌تر از سوار شدن آن‌ها به زیردریایی مقوایی در جلد اول. داستان این‌جا تمام نمی‌شود. هنوز شرکت در مسابقه استعدادیابی مانده. گروه ولفی و فلای جایزه را می‌برند یا نه؟

جلد دوم مجموعه «ولفی و فلای» خواننده را به یک سفر هیجان‌انگیز در زندگی ولفی و فلای دعوت می‌کند. دختری که همیشه دوست دارد در لاک خودش بماند و پسری که شلوغ و پر سرو صداست و هیچ دری به روی‌اش بسته نمی‌ماند. ترکیب این دو در هر جلد، ماجراهای بامزه و عجیبی را می‌آفریند. قدرت تخیل باورنکردنی فلای همه چیز را برای ولفی (رناتا) هم واقعی می‌کند. مادر و پدر رناتا حریف او نمی‌شوند، اما فلای به راحتی او را از لاک‌اش بیرون می‌کشد و دنیای‌اش را تغییر می‌دهد. این تغییر بدون مداخله در دنیای رناتا است و از ترکیب دنیای خودش و دنیای رناتا عجایبی می‌آفریند.

مجموعه «ولفی و فلای» نشان می‌دهد که لازم نیست کسی را تغییر بدهیم. باید یاد بگیریم چه‌طور با همه تفاوت‌های‌مان با هم راه بیاییم و همراه شویم و از ترکیب آن‌ها زندگی هر دوی‌مان را پر از شگفتی کنیم. جلد اول این مجموعه به نام «ولفی و فلای» از دنیای متفاوت کودکان می‌گوید.

درباره نویسنده و تصویرگر کتاب «ولفی و فلای: گروه در حال فرار»

کری فگن، نویسنده کتاب، از جوانی می‌نوشت. حتی آن زمان که برادرهای‌اش به ماهیگیری می‌رفتند و او به دنیال خلق داستانی برای خودش بود حالا برای کودکان و بزرگسالان می‌نویسد و برنده جایزه‌های بسیاری هم شده است.

زوئی سی، تصویرگر کتاب، وکیل است اما در کنارش تصویرگر و انیماتور است. او به قدرت واژه‌ها باور دارد اما گمان می‌کند هر جا واژه کم می‌آورد، تصویر موفق می‌شود.

کتاب «پل شکسته» داستان زندگی‌ دختر نوجوانی است به نام جینی. جینی شانزده ساله است و با پدرش زندگی می‌کند. جینی هرگز مادرش را ندیده است و تنها می‌داند که او نقاش و اهل هاییتی بوده و پس از تولد جینی از دنیا رفته است.

جینی در دهکده کوچکی در ولز زندگی می‌کند و به سبب رنگ پوستش و دورگه بودنش گه‌گاه از سوی گروه هم‌سالانش آزار می‌بیند. جینی عشق به هنر و نقاشی را از مادر به ارث برده است و این عشق به او انگیزه‌ای می‌دهد برای زندگی و چراغ راهی است برای آینده او.

جینی که با پدرش رابطه صمیمانه‌ای دارد زندگی را با همه سختی‌ها و ناراحتی‌هایش دوست دارد. تا این‌که ورود غیرمنتظره برادری که از وجودش بی‌خبر بوده است و هم‌زمان با آن، شنیدن خبرهایی درباره گذشته‌اش زندگی او را دگرگون می‌کند.

این اتفاق‌ها، جینی را کنجکاو و نسبت به هویت خود دچار تردید و بدبینی می‌کند. او که تمام زندگی‌اش را دروغ می‌پندارد برای کشف واقعیت زندگی‌اش راهی را آغاز می‌کند تا هویت واقعی خود را پیدا کند.

کتاب «پل شکسته» داستان زندگی نوجوان امروزی است. نویسنده کتاب توانسته است با طرح دغدغه‌های نوجوانان، داستانی جذاب و پرکشش را خلق کند.

درباره نویسنده کتاب «پل شکسته»

فیلیپ پولمن (زاده ۱۹۴۶)، نویسنده و مقاله‌نویس ادبی انگلیسی، در نوریچ انگلستان متولد شد. او دانش‌آموخته رشته زبان انگلیسی از دانشگاه کالج اکسر در آکسفورد است. او ابتدا کارش را با آموزگاری شروع کرد و در ادامه به نمایشنامه‌نویسی و سپس نوشتن رمان روی آورد.

جایزه‌ هانس کریستین اندرسن و جایزه یادبود آسترید لیندگرن از جمله جوایزی‌اند که فیلیپ پولمن تاکنون کسب کرده است.

آثار پولمن فاصله بین خوانندگان نوجوان و بزرگسال را از بین برده است؛ به‌ویژه شاهکار ادبی او سه‌گانه «نیروی اهریمنی‌اش» از سوی هر دو گروه ستایش شده است. فیلیپ پولمن بر این باور است که: «داستان‌ها مهم‌ترین چیز در دنیا هستند. داستان‌ها هم مایه سرگرمی‌اند و هم آموزش می‌دهند، آن‌ها به انسان‌ها در لذت بردن از زندگی و بردباری در برابر سختی‌های آن یاری می‌رسانند. پس از غذا، سرپناه و روابط دوستانه با انسان‌های دیگر، داستان‌ها بیشترین چیزی هستند که ما به آن‌ها نیاز داریم.»

سه‌گانه «نیروی اهریمنی‌اش»، «من موش بودم»، «کنت کارل اشتاین»، «روزی روزگاری در شمال»، «مترسک و خدمتکارش» و «کوکی» از دیگر آثار این نویسنده است که به فارسی برگردانده شده‌اند.

درباره مترجم کتاب «پل شکسته»

فرزاد فربد در سال ۱۳۴۷ در کرمانشاه زاده شد. او دانش‌آموخته‌ رشته‌ مترجمی زبان انگلیسی است. فربد تاکنون کتاب‌های زیادی ترجمه کرده و با نشریه‌های گوناگونی همکاری داشته است. او تاکنون موفق به دریافت جوایز متعددی نیز شده است.

گزیده‌هایی از کتاب

- یک روز در زمین بازی مدرسه گفته بودند: « اتل‌متل‌توتوله، کاکاسیاه کوتوله.» بعد به جینی نگاه کرده و خندیده بودند. بعد از آن اسم او را اتل‌متل گذاشتند. جینی در حمام به پدرش گفت که او را محکم‌تر بشوید.

- پدر پرسید: «چرا؟ الان پاکِ پاک شدی.»

- گفت: «من کثیفم.»

- « کثیف نیستی، دیوونه.»

- « اما مثل اونا نیستم. من هم می‌خوام همرنگ اونا باشم. بهم می‌گن اتل‌متل.»

- « رنگ پوست تو برات مناسبه، رنگ اونا هم برای خودشون.»

کتاب «شهر بدون پلاستیک» داستانی است درباره زباله‌های پلاستیکی که یکی از معضلات جدی محیط زیست جهان است.

نوید شخصیت اصلی کتاب «شهر بدون پلاستیک» پسر ۱۱ ساله ای است که در شهرستان کوچکی زندگی می‌کند. پدرش کارگر کارخانه ساخت ظروف یکبارمصرف پلاستیکی است. از طرف شهرداری مسابقه‌ای با موضوع ارائه بهترین و مؤثرترین راهکارهای حفظ محیط زیست برگزرا می‌شودکه جایزه آن لپ‌تاپ است. نوید برای این که صاحب لپ‌تاپ شود به هر دری می‌زند، از چاپ اخطاریه‌های قلابی برای مغازه‌های محله‌شان، تا تشکیل گروه و دسته توی مدرسه برای استفاده نکردن از پلاستیک و ظرف‌های پلاستیکی. حتی دور از چشم پدرش کلی هم برای مصرف نکردن از ظرف‌های یکبار مصرف تبلیغ می‌کند به طوری‌که کارخانه پدرش ورشکست می‌شود. پدرش و خیلی از کارگرهای دیگر بی‌کار و خانه‌نشین می‌شوند. ورشکستگی کارخانه، درست همزمان با اعلام نتایج مسابقه شهرداری است و زمانی است که نوید بیشتر از این که برنده شدن برایش اهمیت داشته باشد حفظ محیط زیست و نجات کره زمین برایش اهمیت پیدا کرده، اما حالا که نوید و دوستانش، گروه سربازان سبز و حافظ محیط زیست را تشکیل داده‌اند، باید به فکر راه چاره‌ای هم برای تعطیلی کارخانه و بی‌کاری کارگرها باشند.....

درباره نویسنده کتاب «شهر بدون پلاستیک»

اولین کتابی را که چهل سال پیش، برایم خواندند، هنوز مو به مو یادم مانده. اسم کتاب مو طلایی و سه خرس بود. جلد صورتی داشت با تصویرهای خوشگل و رنگی. چند سال بعدترش که مدرسه‌ای شدم و خواندن و نوشتن را یاد گرفتم، عشقم شده بود خواندن کتاب‌های قصه‌ای که پر بودند از تصویرهای رنگ رنگی!

آن روزها به این فکر نمی‌کردم که وقتی بزرگ شدم شاید خودم هم نویسنده بشوم. فقط و فقط کتاب می‌خواندم. هرچند خیلی از قصه‌هایی را هم که خوانده بودم الان فراموشم شده، اما امروز که خودم قصه می‌نویسم، تمام آرزویم این است که قصه‌هایم این قدر خوب یاد بچه ها بماند که بتوانند چهل سال بعد برای بچه‌هایشان تعریف کنند....

از دیگر آثار این نویسنده می‌توان کتاب‌ها «تسخیرشدگان جزیره بادیان»، «کی همه چی بلده؟»، «همکاری در یک روز شیری» را نام برد.

گزیده‌هایی از کتاب

چه مرضی دارم این همه دروغ می‌گویم، خودم هم نمی‌دانم. هر دفعه هم می‌بینم که یک دروغ تازه یعنی کلی دردسر و دلشوره، اما باز هم به جای این که فکرم را به کار بیندازم و راه درستی پیدا کنم، اولین چیزی که به فکرم می‌رسد، دروغ گفتن است. چاره‌ای ندارم، مجبورم، نمی‌شود مثل بچه آدم گوشی بابا را بگیرم و کارم را انجام بدهم.

این همه دوغی را که وقت ناهار من و سعید به خوردِ بابا داده بودیم، هرکس دیگری خورده بود تا شب بیدار نمی‌شد، اما بابا همچنان سرحال نشسته و چشم از گوشی‌اش برنمی‌دارد. به هزار تا راه دیگر باید فکر می‌کردم.....

یک سفر طبیعت‌گردی چه تجهیزاتی نیاز دارد؟ حواسمان باید به چه کارهایی باشد؟ کتاب «چگونه در اردو زندگی کنیم؟» راهنمایی برای سفر و کمپ زدن در طبیعت است.

کتاب «چگونه در اردو زندگی کنیم؟» با آن‌که کتابی قدیمی است، اطلاعات آن برای مخاطب علاقه‌مند به سفر و طبیعت‌گردی هم‌چنان کاربرد دارد. نویسنده با پرداختن به سرفصل‌های زیر تلاش کرده است به اغلب نکات مهم و مهارت‌های لازم در طبیعت‌گردی و کمپ زدن بپردازد: فهرست وسایل شخصی، زندگی در چادر، انواع چادر، زیرانداز، وسایل پخت و پز، وسایل و تجهیزات زندگی گروهی، وسایل خواب، مکان برپا کردن چادر، آب، اردوگاه، برپا کردن چادر، کندن علف‌ها، افروختن آتش، تیشه، اره، تهیهٔ غذا، مراقبت از خود، نظافت عمومی آشپزخانه، باقیماندهٔ غذاها، شستشو، چند گرهٔ مفید، بستن ستون‌ها، لوازم دست‌ساز اردویی، سلامت و امنیت داخل اردوگاه، ترک اردوگاه، کمک‌های اولیه.

توجه به اصول طبیعت‌گردی و مراقبت از طبیعت از ارزشمندی‌های کتاب «چگونه در اردو زندگی کنیم؟» است.

«دیوید هارود» در گذشته نویسندهٔ کتاب‌های کودک است بوده است و کارنامهٔ کاری‌اش در سال‌های اخیر بر کتاب‌های بزرگسالان با موضوع دامپروری متمرکز شده است.

کتاب «چگونه در اردو زندگی کنیم؟» با آن‌که محتوای جالب و ارزشمندی دارد، اما متاسفانه صفحه‌آرایی نامناسب و دست‌کاری در برخی تصاویر آن توسط ناشر، از جذابیت کتاب کاسته است.

کتاب «هیچ وقت، هرگز» داستان دختربچه است که دائم با خود می‌گوید چرا برایش اتفاق هیجان‌انگیزی نمی‌افتد در حالی که در اطرافش چیزهای هیجان‌انگیزی وجود دارد.

این کتاب، یک کتاب تصویری بسیار زیبا و پر محتوا است. تصاویر کتاب فراتر از جمله‌ها بوده و حاکی از اتفاق‌هایی است که در تضاد با جمله شخصیت داستان است که می‌گوید چرا برایش اتفاق‌های هیجان‌انگیزی نمی‌افتد.

در هر صفحه به شکل خلاقانه و شگفت‌انگیزی حیوان‌هایی از دل گندم‌زار پدیدار می‌شوند که مخاطب را کنجکاو کرده و به قدرت تفکر و تخیل کودک کمک می‌کند. دختربچه داستان با چشمان بسته از کنار همه این حیوان‌ها می‌گذرد و از بی‌توجهی او همه حیوان‌ها با تعجب دختربچه را دنبال می‌کنند. هر چه قدر که شخصیت داستان بی توجه است اما مخاطب داستان، توجه و هیجان بیشتری نشان می‌دهد تا حدی که مخاطب را به زبان می‌آورد تا به دختربچه داستان بگوید چه اتفاق‌های هیجان‌انگیزی کوچک و بزرگی در اطرافش هست.

«جو امپسن» با خلق این داستان و تصویرهای جذابش، مخاطب را به چالش می‌کشاند چالشی که به مخاطبش نکته‌ها و مفاهیم ارزشمندی را منتقل می‌کند. این کتاب با جمله‌های کوتاه و زبانی ساده ولی تصویرگری خلاق و زیبا، ضرورت توجه به محیط اطراف، کشف و بیان احساسات و هیجانات و لذت بردن را برای کودکان مطرح می‌کند. خالق این کتاب دقت و توجه را دستمایه داستانش قرار داده و با همذات پنداری مخاطب را همراه می‌کند و به کندوکاو می‌کشاند، به کندوکاوی که منجر به بازبینی خود و شناخت بهتر از خود می‌شود.

کتاب «هیچ وقت، هرگز» جوایز و افتخارات نام برده زیر را کسب کرده است:

Gold Moonbeam Children's Book Award for Preschool Picture Books Voted Kirkus Best Bokks of ۲۰۱۳ Nominated for the Kate Greenaway Medal ۲۰۱۴ Nominated for Biennale of Illustration, Bratislava, ۲۰۱۵

کتاب «کی همه چی را بلده؟» جلد اول از مجموعه داستان‌های پویان است که درباره مهارت شناخت. این مجموعه به کودکان درباره خودشان و نقاط قوت و ضعف‌شان شناخت می‌دهد.

پویان پسر هشت ساله‌ای که قرار است روز اول مهر به مدرسه برود، خیال می‌کند دیکتهٔ همهٔ کلمه‌هایی را که کلاس اول یادگرفته فراموش کرده، به همین دلیل نگران روز اول مدرسه و دیدن خانم معلم جدیدش است. اما انگار همان روز اول نظرش عوض می‌شود. خانم معلم به جای دیکته گفتن به بچه‌ها، آن‌ها را به صف می‌کند و می‌بردشان حیاط تا هم با هم آشنا شود، هم بداند هر کدامشان چه کاری را می‌توانند خوب و درست انجام بدهند، پویان نقاشی روی تی‌شرت کاغذی‌اش شکل آن‌ها را می‌کشد، همین خلاقیتش موجب می‌شود مورد توجه خانم معلم قرار بگیرد و تشویق بشود. همهٔ نگرانی پویان با تشویق خانم معلم و مبصر شدنش از بین می‌رود و یاد می‌گیرد هیچ کس نیست که همهٔ کارهایش را درست و بدون اشتباه انجام بدهد.

مجموعه داستان‌های پویان برای گروه سنی ب تألیف شده و به قصه‌های پویان پسر هشت ساله‌ای می‌پردازد که، کم کم مهارت‌هایی مثل: شناخت نقاط ضعف و قوت، مهارت حل مساله و کارگروهی، مهارت جرات‌ورزی و مهارت مقابله با مسخره شدن را یاد می‌گیرد. «کی همه چی را بلده؟»، «همکاری در یک روز شیری»، «ایست زورگویی ممنوع» و «ماسک کاغذی» چهار عنوان این مجموعه است.

گزیده‌هایی از کتاب

من دیکتهٔ خیلی از کلمه‌هایی را که پارسال می‌نوشتم یادم رفته است. من قیافهٔ کلمه‌ها یادم نمی‌ماند و موقع نوشتن همه را با هم قاطی می‌کنم، هر چقدر هم کتابم را زیر سرم می‌گذارم تا کلمه‌ها بروند توی سرم و شب خوابشان را ببینم و قیافه‌شان یادم بماند هیچ فایده‌ای ندارد. من شب‌ها فقط خواب همبرگر و پیتزا و لازانیا می‌بینم. چراغ اتاقم را خاموش می‌کنم و می‌پرم توی تختم، اما هرچقدر چشم‌هایم را بهم فشار می‌دهم خوابم نمی‌برد. به سرم می‌زند بروم سر یخچال و چند تا خیار با پوست بخورم تا دل درد بگیرم و فردا صبح بجای مدرسه با مامان بروم دکتر...

کتاب «همکاری در یک روز شیری» جلد دوم از مجموعه «داستان‌های پویان» است که به مهارت حل مساله و کار گروهی می‌پردازد.

پویان هوای ابری و بارش باران را دوست ندارد چون روزهایی که هوا بارانی است زنگ ورزش و زنگ‌های تفریح را باید توی کلاسش بماند. خانم معلم برای خوشحال کردن پویان و بقیه بچه‌ها که مجبور شده‌اند زنگ ورزش توی کلاس بمانند به آن‌ها پیشنهاد می‌کند که به چند گروه تقسیم شوند و هر گروه با هم یک کاردستی درست کنند. پویان و بقیهٔ بچه‌های گروه‌شان از همان اول، کاری را که هر کس باید انجام بدهد مشخص می‌کنند و بدون این که وقت تلف کنند و مزاحم کار کردن همدیگر بشوند شروع می‌کنند به درست کردن ابر و درخت و نرده و حیوان برای مزرعه‌شان. اما بردیا، دوست پویان، موفق نمی‌شود بچه‌های گروهش را راضی کند که توی کار هم دخالت نکنند، با هم دعوا و لجبازی نکنند و هر کسی همان کاری را انجام بدهد که بهتر بلد است. آخر سر هم نگفته معلوم است گروه برنده کدام گروه است دیگر...

مجموعه داستان‌های پویان برای گروه سنی ب تألیف شده که به قصه‌های پویان پسر هشت ساله‌ای می‌پردازد که کم کم مهارت‌هایی مثل: شناخت نقاط ضعف و قوت، مهارت حل مساله و کارگروهی، مهارت جرئت‌ورزی و مهارت مقابله با مسخره شدن را یاد می‌گیرد. «کی همه چی را بلده؟»، «همکاری در یک روز شیری»، «ایست زورگویی ممنوع» و «ماسک کاغذی» چهار عنوان این مجموعه است.

گزیده‌هایی از کتاب

من گاو و گوساله‌ها را می‌کشیدم و دست و پای گوسفندهایی را که فربد با پنبه برایشان پشم درست کرده بود و می‌چسباند روی مقوا. بقیهٔ بچه‌های گروهمان هم نرده‌ها را با مقوای قهوه‌ای می‌بریدند و می‌چسبانند کنار هم، برای دیوارهای مزرعه. اما بردیا مجبور بود همهٔ کارهای گروهشان را خودش یک نفری انجام بدهد. وقتی که رنگ کردن چمن‌های مزرعه‌مان تمام شد و نرده‌ها را هم چسباندیم، رفتیم سراغ درست کردن درخت برای گروه بردیا و بچه‌هایشان. بچه‌های گروه بردیا با هم لجبازی کرده بودند و همهٔ مقواهای سبزشان را پاره پاره کرده بودند. خانم معلم که سوت کشید وقت تمام! بردیا زد زیر گریه...

کتاب «ایست زورگویی ممنوع» جلد سوم از مجموعه «داستان‌های پویان» است که مهارت جرات‌ورزی را مطرح می‌کند.

پویان جثهٔ کوچکی دارد، به همین خاطر امید اذیتش می‌کند. امید به چند نفر از همکلاسی‌های دیگر پویان هم زور می‌گوید و خوراکی‌ها و وسایل آن‌ها را بدون اجازه برمی‌دارد. پویان از کارهای امید خیلی ناراحت است، اما چون زورش به امید نمی‌رسد مجبور است به حرف‌هایش گوش کند. بالاخره تصمیم می‌گیرد با خوردن خوراکی‌های مقوی خودش را تقویت کند و جلوی زورگویی‌های امید بایستد ولی از کارش نتیجه نمی‌گیرد. مامان که از ماجراهای توی مدرسه و زورگویی‌های امید خبردار می‌شود، راه درستِ مقابله کردن با زورگویی را به پویان یاد می‌دهد.

مجموعه داستان‌های پویان برای گروه سنی ب تألیف شده و به قصه‌های پویان پسر هشت ساله‌ای می‌پردازد که، کم کم مهارت‌هایی مثل: شناخت نقاط ضعف و قوت، مهارت حل مساله و کارگروهی، مهارت جرات‌ورزی و مهارت مقابله با مسخره شدن را یاد می‌گیرد. «کی همه چی را بلده؟»، «همکاری در یک روز شیری»، «ایست زورگویی ممنوع» و «ماسک کاغذی» چهار عنوان این مجموعه است.

گزیده‌هایی از کتاب

شب نمی‌توانستم توی تختم بخوابم، چون همه جای تختم استفراغی شده بود و مامان همه رختخواب‌هایم را شسته بود. روی زمین هم سخت خوابم می‌برد. خیلی طول کشید تا خوابم ببرد، اما تا صبح خواب می‌دیدم من و ماهان و سهند و آرش لباس مرد عنکبوتی پوشیدیم و تا امید به ما نزدیک می‌شود چهارنفری می‌پریم دورش و دیگر جرئت نمی‌کند هیچ کاری بکند، تازه یک داداش کلاس پنجمی هم داشتم که زورش از رئیس امید هم زیادتر بود، ولی وقتی از خواب بیدارشدم نه لباس مرد عنکبوتی داشتم، نه داداش. این قدر حالت تهوع داشتم که دلم نمی‌خواست صبحانه بخورم...