بلاگ کتابک

کتاب «دیو سیاه و موش سفید» داستانی است تصویری که روند تغییر رفتار شخصیت اصلی داستان، دیوِ سیاه، را بازگو می‌کند. مخاطب نیز با این روند همراه می‌شود و تغییر رفتار دیو سیاه برای او باورپذیر خواهد شد.

داستان درباره‌ی دیو سیاهی است که با حیوان‌هایی که برای استراحت به دامان گرم و نرم او پناه می‌آورند با خشونت رفتار می‌کند. موش، گربه، سگ و شیر هر یک با رفتار خشن دیو سیاه روبه‌رو می‌شوند تا این‌که دیو سفیدی کنار او می‌خوابد و دیو سیاه که تحمل مزاحمت دیگران را ندارد خشمگین می‌شود، سنگی برمی‌دارد که بر سر دیو سفید بکوبد ولی وقتی به او نگاه می‌کند دیو سفید را زیبا می‌‌بیند و دل‌بسته‌اش می‌شود. پس، از علف‌های خشک دشت، لحافی برای‌اش درست می‌کند و روی او می‌اندازد.

در کتاب «دیو سیاه و موش سفید» نقش دوستی و محبت آن چنان پررنگ است که می‌تواند از دیوی خشن، موجودی مهربان بسازد. شاید اگر دیو سیاه، موش سفید را هم دیده بود با او نیز می‌توانست مهربان باشد و دوستش داشته باشد.

در تصویر پایانی، شخصیت‌های قصه شاهد این دلبستگی و مهربانی هستند. تصویری زیبا برای پایان‌بندی کتاب. تصویرهای کتاب متن را به‌خوبی همراهی می‌کنند و تصویر دیو سیاهِ داستان دوست‌داشتنی است و رفتاری قابل فهم برای مخاطب دارد. کتاب «دیو سیاه و موش سفید» برای بلندخوانی مناسب است و قابلیت اجرای نشستی مشارکتی و توام با گفت‌وگو را با خود دارد.

این کتاب از مجموعه کتاب‌های پروژه‌ی بین‌فرهنگی تولید کتاب‌های تصویری باکیفیت برای برنامه با من بخوان است. این پروژه از سال ۱۳۹۴ آغاز به کار کرده و طی سه سال کارِ پیوسته تاکنون سه کتاب «دیو سیاه و موش سفید»، «هویج پالتوپوش» و «هفت اسب هفت رنگ» از این مجموعه منتشر شده است. در این پروژه تصویرگران ایرانی با نظارت ماریت تورن کویست، تصویرگر برجسته‌ی هلندی ـ سوئدی، کار تصویرگری کتاب را انجام داده‌اند. پروژه‌ی یاد شده برای برنامه با من بخوان و با هدف تولید و نشر کتاب‌های تصویری باکیفیت شکل گرفته است.

درباره‌ی نویسنده کتاب «دیو سیاه و موش سفید»

محمدهادی محمدی نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودکان زاده‌ی تهران ۱۳۴۰، از بیست‌ودو‌سالگی به‌طور حرفه‌ای نوشتن را برای گروه سنی کودک و نوجوان و بزرگ‌سالان آغاز کرد. در کارنامه‌ی خود ده‌ها کتاب برای کودکان و نوجوانان دارد. برخی از آثار او در کشورهایی مانند تایلند، کره جنوبی، ترکیه و آمریکا ترجمه و منتشر شده است. از آن میان می‌توان کتاب امپراتور سیب‌زمینی چهارم در تایلند و ترکیه، آواره بی‌خورشید در کره جنوبی و کتاب افسانه درخت خرما و بزی در ترکیه و هم‌چنین در مجموعه‌ای به نام بهترین کتاب‌های کودکان دنیا در نیویورک نام برد. محمدی در سال ۲۰۰۶ نامزد جایزه هانس کریستین اندرسن از ایران شد.

درباره‌ی تصویرگر کتاب «دیو سیاه و موش سفید»

کیوان اکبری زاده‌ی مانیل ۱۳۵۹، دوره‌ی دبستان و دبیرستان را در تهران به پایان رساند و در کارشناسی گرافیک و کارشناسی ارشد تصویرگری از دانشگاه دانش‌آموخته شد. از سال ۱۳۸۶ همکاری خود را با نشر چیستا و سپس انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان آغاز کرد. کتاب‌های داستانک‌های نخودی، داستانک‌های خرگوش حکیم، شمارورزی لولوپی + ۰ و شمارورزی لولوپی + ۱، مجموعه کتاب‌های نخستین کتابخانه من و دانشنامه نوزاد و نوپا حاصل این همکاری است.

یک دیو سیاه سیاه بود با یک موش سفید سفید. دیو سیاه بیشتر روزها این سو یا آن سو خواب بود. یک روز موش سفید سر راه‌اش به دیو سیاه رسید و...

داستانی جذاب و تخیلی از یک نویسنده معروف کودکان که به خاطر طرح افسانه‌گونه و غافلگیرکننده آن بسیار مورد علاقه کودکان است و از خواندن آن لذت می‌برند. داستانی که پایان آن نیز زیبا، غیرقابل پیش‌بینی وغیرمنتظره برای کودکان است.

یک دیو سیاه ولی دوست داشتنی در خواب ناز است که موش سفید و زیبایی وارد گوشش می‌شود وهمان جا می‌خوابد موش در خواب شیرین است که دیو سیاه نعره‌ای می‌کشد واو را از توی گوشش در می‌آورد و برای تنبیه‌ او را میان دستانش می‌گیرد و فشار می‌دهد ولی در کمال ناباوری به جای تن لهیده موش، ناگهان گربه‌ای از میان پنجه‌هایش روی زمین می‌پرد و پا به فرار می‌گذارد. چی شد چی نشد؟ خوب آن روز می‌گذرد و یک روز دیگر از راه می‌رسد، باز دیو سیاه خوب و خوش کنار رودخانه خوابیده است که یک سگ سفید که از آن جا می گذشت خسته بود و خواب‌اش می‌آمد روی ران دیو سیاه جای گرم و نرمی پیدا کرد. سرش را گذاشت آن جا و خوابید. این دفعه هم دیو سیاه مشت گردن سگ سفید را گرفت ومیان پاهایش فشار داد هنگامی که فکر کرد او را کشته پاهایش را شل کرد. این دفعه هم شیری از میان پاهایش فرار کرد. چی شد چی نشد؟

این طرح زنجیره‌ای جذاب همین طور ادامه می‌یابد تا....

خوب، باید بفیه داستان را که هر بارهیجان‌انگیزتر می‌شود خودتان بخوانید تازه پایان داستان را که اصلا نمی‌توانید حدس بزنید

تصاویر کتاب هم زیبا، نو و خلاقانه است.

گزیده‌هایی از کتاب

دیو سیاه سنگ را کنار گذاشت. کمی دور دیو سفید گشت و خوب او را دید. هوا سرد بود. دیو سیاه با خودش گفت: توی این سرما شاید که مریض شود!

مشاهده پست مشابه : هفت اسب هفت رنگ

کتاب «قورباغه و آواز پرنده»، داستانی است که کودکان را با مفهوم و چیستی مرگ آشنا می‌کند. قورباغه داستان «قورباغه و آواز پرنده» با دیدن توکایی که خاموش و بی‌حرکت بر روی زمین افتاده است برای نخستین بار با مرگ رو به رو می‌شود.

صحبت کردن درباره‌ی مرگ با کودکان دشوار اما اجتناب ناپذیر است. زیرا کودکان با از دست دادن حیوان خانگی یا مرگ پدربزرگ و مادربزرگ سرانجام با آن روبه‌رو می‌شوند. در چنین شرایطی کتاب‌هایی مانند کتاب «قورباغه و آواز پرنده» که اطلاعاتی ساده و در عین حال صریح و دقیق درباره‌ی مرگ ارائه می‌دهند بسیار سودمند است. فلت هاوس در کتاب «قورباغه و آواز پرنده» با زبانی ساده کودکان را با مرگ و آیین خاکسپاری آشنا می‌کند. او تلخی مرگ را در کنار زیبایی‌های زندگی نشان می‌دهد و به کودکان کمک می‌کند تا دریابند از دست دادن عزیزان غم‌انگیز است اما زندگی همچنان ادامه دارد.

ماکس ولت هاوس به سبب خلق کتاب «قورباغه و آواز پرنده» جایزه قلم طلایی سال ۱۹۹۲ را دریافت کرد. این جایزه از سال ۱۹۷۱ از سوی انجمن ترویج کتاب هلند به بهترین کتاب‌های کودک منتشر شده در هلند اهدا می‌شود.

درباره نویسنده و تصویرگر کتاب «قورباغه و آواز پرنده»

ماکس فلت‌هاوس (۱۹۲۳- ۲۰۰۵) تصویرگر شناخته‌شده هلندی در یک دوره زمانی ۲۵ساله، ۱۲ داستان درباره قورباغه و دوستان‌اش نوشته و تصویرگری کرده است. به گفته‌ی منتقدان، قورباغه شاهکاری از سادگی گرافیکی است. ماکس فلت‌هاوس در سال ۲۰۰۴ برای مجموعه آثارش جایزه جهانی هانس کریستین اندرسن را از آن خود کرد. جایزه هانس کریستین اندرسن به منظور بالا بردن سطح ادبی و هنری کتاب‌های کودکان هر دو سال یک بار، از سوی دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوان به مجموعه آثار یک نویسنده و یک تصویرگر که سهم ماندگاری در ادبیات کودکان جهان داشته باشند، اهدا می‌شود.

داستان‌های او که درباره تجربه‌های کودکی و ارزش‌های زندگی برای کودکان سه سال به بالاست، به بیش از ۴۰ زبان در جهان منتشر شده است.

داستان‌های او که درباره تجربه‌های کودکی و ارزش‌های زندگی برای کودکان سه سال به بالاست، به بیش از ۴۰ زبان در جهان منتشر شده است. در ایران هم موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کتاب‌های «قورباغه دوست پیدا می کند»، «قورباغه و گنج»، «قورباغه می‌ترسد»، «قورباغه و غریبه» و «قورباغه و آواز پرنده» را با خرید حق کپی رایت منتشر کرده است.

مشاهده پست مشابه : چرا باید نگران کره زمین باشیم؟

کتاب «تو یک جوجه هستی» داستان دختر کوچولویی است که دو خواهر بزرگش همیشه سر به سرش می‌گذارند و اذیتش می‌کنند. این بار آن‌ها با صحنه‌سازی او را متقاعد می‌کنند که یک جوجه است!

برای هر کودکی حداقل یک بار این سوال پیش می‌آید که آیا واقعا متعلق به خانواده‌ای است که با آن‌ها زندگی می‌کند است یا نه؟ نویسنده‌ی کتاب «تو یک جوجه هستی» این موضوع را دستمایه خلق داستانی بامزه و شیرین کرده است.

این داستان برای بلندخوانی و اجرای نمایش مناسب است.

درباره نویسنده کتاب «تو یک جوجه هستی»

مری آماتو نویسنده‌ی جوان امریکایی است. او چند کتاب برای کودکان و نوجوانان نوشته که ستایش شده‌اند. کتاب‌های او به چند زبان ترجمه و از آن‌ها نمایش و برنامه تلویزیونی تهیه شده است. او افزون بر نوشتن کتاب برای کودکان، کارگاه‌های نوشتن و خلاقیت برگزار می‌کند.

درباره مترجم کتاب «تو یک جوجه هستی»

مینا پورشعبانی، مترجم کتاب‌های کودکان، دانش‌آموخته کتابداری و اطلاع رسانی است. کتاب‌های بوسه هایی برای بابا، یک دقیقه صبر کن، جوجه کوچولو تی تاپ تی، تاپ، بدو، لئون آفتاب پرست، مامان خیلی بزرگ من، بابابزرگ سبز من، خانم مرغه و تمساح گرسنه و کتاب «تو یک جوجه هستی» از ترجمه‌های اوست.

مترجم کتاب «تو یک جوجه هستی» سال‌ها مسئول بخش سفارش کتاب و نشریه‌های غیر فارسی کودکان و نوجوانان کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بود و تا پایان اسفند سال ۱۳۹۶ هم مسئولیت بخش انتخاب و فهرست‌نویسی و سرویس‌دهی بخش بین‌الملل و برگزیده کودک غیر فارسی را بر عهده داشت. او همچنین از سال ۱۳۸۲ با نشریات کودکان و نوجوانان در حوزه ادبیات کودک همکاری می‌کند. او مدتی هم به عنوان مربی هنری و فرهنگی در کتابخانه های کودکان و نوجوانان کار کرده است.

مشاهده پست مشابه : گریس خالی طرفدار محیط زیست

کتاب «بندپایان از سر تا دم» از مجموعه کتاب «از سر تا دم» یک کتاب علمی اطلاعاتی برای کودکان است، که با شیوه‌ای معماگونه کودکان را به خواندن اطلاعات علمی درباره‌ی هر جانور تشویق می‌کند.

در کتاب «بندپایان از سر تا دم» ۸ تصویر از ۸ قسمت مختلف بدن ۸ جانور بندپا نشان داده شده و از مخاطب پرسیده می‌شود آیا می‌داند این اندام متعلق به کدام جانور است؟ سپس در صفحه‌ی بعد آن جانور در زیستگاه خود نشان داده شده و اطلاعات علمی کوتاه و جالبی درباره‌ی آن نوشته شده است. در انتهای کتاب نیز چند جانور بندپای دیگر به‌شکل خلاصه معرفی شده‌اند.

تصویرگری کتاب «بندپایان از سر تا دم» نقطه‌ی قوت کتاب است. در تصویرگری کتاب از تکنیک کلاژ استفاده شده و تصویرگر به جزییات بدن هر جانور توجه بالایی داشته است.

کتاب «بندپایان از سر تا دم» سومین کتاب از مجموعه کتاب «از سر تا دم» است. «دایناسورها از سر تا دم» و «جانوران اقیانوس از سر تا دم» دیگر کتاب‌های این مجموعه هستند.

کتاب «بندپایان از سر تا دم» برنده‌ی جایزه‌ی کتاب‌های مناسب برای کودکان زیر ۵ سال کتابخانه‌ی عمومی تورنتو در سال ۲۰۱۷ شده است.

کتاب «بندپایان از سر تا دم» با وجود آن‌که یک کتاب غیر داستان و علمی اطلاعاتی است، به دلیل داشتن ساختار تکرار شونده، معماگونه و تصاویر جذاب، کتاب برای بلندخوانی مناسب است.

درباره تصویرگر کتاب «بندپایان از سر تا دم»

«کوانچای موریا» تصویرگر و نقاش آمریکایی است. موریا علاوه بر تصویرگری کتاب‌های کودکان، به تصویرگری بازی‌های رومیزی و بازی‌های کارتی و ساخت اسباب‌بازی‌های چوبی نیز مشغول است.

مجموعه کتاب‌های «از سر تا دُم» یک مجموعه‌ی سه جلدی علمی_تصویری برای کودکان است که در هر جلد به دسته‌ای از جانورانِ گروهِ «بندپایان»، «جانوران اقیانوس» و «دایناسورها» می‌پردازد.

در این کتاب‌ها، با طرح یک معما درباره‌ی ویژگی برجسته‌ی جانوران، کودک را به خواندن و دانستن اطلاعات علمی درباره‌ی هر جانور تشویق می‌کند.

در هر یک از جلدهای مجموعه‌ کتاب‌های «از سر تا دُم» هشت تصویر، از هشت بخش مختلفِ هشت جانور نشان داده شده و از مخاطب کودک سوال پرسیده که آیا می‌داند این اندام برای کدام جانور است؟ سپس در صفحه‌ی بعد از هر تصویر (معما)، آن جانور در زیستگاهش نشان داده شده و اطلاعات علمیِ کوتاه و جالبی درباره‌ی آن نوشته شده است.

یکی از ویژگی‌های برجسته‌ی این مجموعه‌ی سه جلدی، تصویرسازی‌های کتاب‌ها است که با تکنیک کلاژ اجرا شده‌اند. با این تکنیک (کلاژ) بخش‌های پیچیده‌ی بدن هر جانور ساده‌تر، و درک و تشخیص اجزای مختلف آن برای مخاطبِ کودک آسان‌تر شده است. علاوه بر این پدر، مادر یا مربی کودک می‌توانند از تصویرسازی‌های کتاب ایده گرفته و هر کدام از این حیوانات را با کاغذ یا مقواهای رنگی از نو اجرا کنند. این تمرین و بازی باعث شناخت بیشتر کودک با بخش‌های مختلف جانوران و به خاطر سپرده شدن این اطلاعات علمی در ذهن او می‌شود.

در انتهای هر یک از جلدهای این مجموعه نیز چند جانور دیگر به طور خلاصه معرفی شده‌اند.

این مجموعه‌ی سه جلدی علمی_تصویری برای کودکان بالای ۵ سال مناسب است.

کاربردها و فعالیت ها

پس از بلندخوانی به کمک پرسش‌هایی از این دست با کودکان گفتگو کنید: به چه جانورانی بندپایان می‌گوییم؟ این جانوران چه ویژگی‌هایی دارند؟ چه بندپایانی می‌شناسید؟ کدام بندپایان را دوست دارید؟ چرا؟

کتاب یا پوستر بسازید. از هر گروه از کودکان بخواهید یکی از بندپایان را انتخاب و درباره‌ی زندگی آن‌، غذا و زیستگاه‌‌اش پژوهش کنند. سپس نتایج پژوهش خود را به صورت یک کتاب یا پوستر در بیاورند.

کتاب را ادامه دهید. مشابه ساختار کتاب، به کمک کودکان بندپایان دیگری را به کتاب اضافه کنید. کلاژ تصویر بندپایان را بسازید و اطلاعات علمی کوتاهی درباره‌ی هر کدام بنویسید.

مشاهده پست مشابه : شانس ضرب در هفت

کتاب خوشگل نشدم؟ داستان دو خواهر به نام‌های سدی و ایوا است. سدی موهای تیره و صاف و کوتاه دارد اما ایوا خواهر کوچکش موهای فرفری بلندی دارد. به نظر سدی موهای ایوا زیادی بلند و دست و پاگیرست.

بنابراین یک روز تصمیم می‌گیرد که موهای خواهرش را کوتاه کند. اما نتیجه‌ی کار چندان رضایت‌بخش نیست. پس از این که سدی قول می‌دهد دیگر این کار را تکرار نکند، ایوا را به آرایشگاه می‌برند تا خودش تصمیم بگیرد موهایش را چه مدلی کوتاه کند. سدی می‌فهمد که نباید موهای خواهرش را بدون اجازه کوتاه می‌کرد و پدر و مادر هم می‌فهمند که باید بعضی چیزهای را دوراز دسترس بچه‌ها بگذارند.

درباره نویسنده کتاب خوشگل نشدم؟

کتاب «خوشگل نشدم» نخستین کتاب «جف کوهن» است. جف این داستان را با الهام از دو دخترش در سال ۲۰۱۴ آن را نوشته است. او از سال ۲۰۰۱ به کار گزارشگری مشغول است. او با همسر و دو دخترش زندگی می‌کند.

درباره تصویرگر کتاب خوشگل نشدم؟

«الیانا آلن» تصویرگر کتاب «خوشگل نشدم» در دانشگاه براون و مدرسه‌ی طراحی رودآیلند درس انیمیشن و تصویرسازی خوانده است. همچنین او با کمپانی دیزنی و شبکه‌های تلویزیون پی بی اس و نیکولادیون کار می‌کند.

مشاهده پست مشابه : به کیلکاها رحم کنید

اگر می‌خواهید کودک‌تان را مجاب کنید که پستانکش را کنار بگذارد کتاب «پستانک نینا» برایش بخوانید.

نینا دلش نمی‌خواهد پستانک را کنار بگذارد، حتی هنگام شنا کردن یا گردش رفتن. او می‌خواهد حتی وقتی بزرگ شد و سرکار رفت یا در جشن ازدواجش هم پستانکش را بمکد! اما روزی در هنگام گردش گرگی عصبانی و گرسنه جلوی او سبز می‌شود و می‎خواهد او را بخورد، نینا پستانکش را در دهان او می‌گذارد و گرگ ترسناک عصبانی مثل یک خرس عروسکی مهربان آرام می‌شود.

مشاهده پست مشابه : به کیلکاها رحم کنید

کتاب «با دمی شبیه این چه کار می‌کنی؟» با طرح پرسش و بعد پاسخ به آن‌ها به شکلی بازی‌گونه مخاطب را با تنوع و کارکرد اندام‌های مختلف بدن در جانوران گوناگون آشنا می‌کند.

در کتاب «با دمی شبیه به این چه کار می‌کنی؟» به ترتیب ابتدا تصویر انواع بینی، گوش، دم، چشم، دهان و دست و پای جانوران مختلف نشان داده می‌شود و از مخاطب پرسیده می‌شود با اندامی شبیه به این چه کار می‌کنی؟ سپس در صفحه‌ی بعد بدن کامل هر جانور نشان داده شده و توضیحی کوتاه درباره‌ی کارکرد آن اندام در بدن هر جانور داده می‌شود.

درباره نویسنده و تصویرگر کتاب با دمی شبیه این چه کار می کنی؟

«استیون جنکینز» و «رابین پیج» به‌طور مشترک نویسندگی و تصویرگری این کتاب را به عهده داشته‌اند. متن کتاب کوتاه، ساده و روشن است و تصاویر که با تکنیک کلاژ اجرا شده‌اند، دقیق و چشم‌نواز هستند. جنکینز و پیج تاکنون ۱۶ کتاب علمی اطلاعاتی با همکاری یکدیگر منتشر کرده‌اند. جنکینز سوالات سه فرزندشان را منبع الهام موضوعات کتاب‌هایشان می‌داند.

کتاب «با دمی شبیه به این چه کار می‌کنی؟» در سال ۲۰۰۴ برنده‌ی مدال افتخار کلدکات شده است.

کاربردها و فعالیت ها

۱) معما طرح کنید.

تعدادی معما از محتوای کتاب طراحی کنید و از کودکان بپرسید. مانند:

کدام پرنده است که پاهایی آبی دارد و با آن‌ها چه می‌کند؟

کدام جانور می‌تواند با پاهایش غذا بخورد؟

کدام جانور با بینی‌اش حمام می‌کند؟

کودکان نیز می‌توانند معما طرح کنند و از کودکان دیگر بپرسند.

۲) معمای تصویری طراحی کنید.

از هر کودک بخواهید یک جانور و یک اندام را انتخاب کند و مانند کتاب در دو صفحه تصاویر را بکشد. کودک را تشویق کنید مانند تصاویر کتاب به جزییات بپردازد. سپس یک بازی راه بیندازید و هر کودک به نوبت ابتدا تصویر اندام جانور را نشان بدهد و مانند کتاب بپرسد اگر به عنوان مثال گوشی مانند این داشتی چه می‌کردی؟ از کودکان دیگر بخواهید پاسخ دهند و نام جانور را نیز بگویند.

۳) یک بازی بسازید.

به شکل‌های مختلف می‌توانید مطالب کتاب را مرور کنی. به عنوان مثال ۶ تصویر از اندام‌های مختلف (دم، بینی، چشم، دست و پا، گوش و دهان) جانوران مختلف تهیه کنید. جدولی با سه سه ستون رسم کنید. بالای ستون اول بنویسید جانور و تصاویر را به ترتیب زیر آن بچسبانید. بالای ستون دوم بنویسید «اندام» و بالای ستون سوم بنویسید «کارکرد».سپس از کودکان بخواهید جدول را با اطلاعاتی که از کتاب آموخته‌اند کامل کنند.

۴) خودتان را جای جانوران بگذارید.

از کودکان بخواهید تصور کنند به جای یکی از اندام‌هایشان، مثلا پاهایشان، پای یکی از جانوران را داشتند. سپس از آن‌ها بخواهید تصویر خودشان را با پاهای جدید و همچنین تصویر ردپایشان را بکشند.

۵) جانوران خیالی بکشید.

از کودکان بخواهید یک جانور را انتخاب کنند و یک کارکرد اندام‌ها را هم در نظر بگیرند. به عنوان مثال عقاب و دوش گرفتن با بینی. سپس اندام لازم برای این کار را برای جانور مورد نظرشان بکشند. جانور می‌تواند خیالی باشد و اشکالی ندارد که در واقعیت آن جانور چنین اندامی نداشته باشد.

مشاهده پست مشابه : شهری که دیگر شهر نبود

کتاب «شب تاریک و دانای بیدار: داستان دو جغد در یک کتاب» از دو بخش تشکیل شده است. در بخش اول اطلاعاتی در باره‌ جغد و سایر حیواناتی که در شب فعال هستند، به مخاطب می‌دهد و با استفاده از تعداد آن‌ها کارکرد اعداد را به مخاطب می‌آموزد.

مربی می‌تواند از این بخش هم برای شناخت جانورانی که در شب فعالیت می‌کنند و هم آموزش اعداد استفاده کند.

بخش دوم ک«شب تاریک و دانای بیدار: داستان دو جغد در یک کتاب» در باره‌ جانورانی که در سکوت و آرامش شب می‌خوابند و در روز فعالیت می‌کنند به مخاطب اطلاعاتی می‌دهد. مربی از این بخش هم می‌تواند در جهت آموزش این گونه جانوران به کودکان استفاده کند.

چنین ساختاری در کتاب «شب تاریک و دانای بیدار: داستان دو جغد در یک کتاب» به کودکان امکان مقایسه‌ این دو گونه از جانوران را فراهم می‌کند که یکی از ارکان شناخت است و به رشد شناختی کودکان کمک می‌کند.

ساختار کتاب «شب تاریک و دانای بیدار: داستان دو جغد در یک کتاب» منطقی است و ارایه اطلاعات در کتاب گاهی مستقیم و گاهی غیر مستقیم و به شکل داستان است.

زبان کتاب «شب تاریک و دانای بیدار: داستان دو جغد در یک کتاب» ساده و روان و مناسب سن مخاطب کتاب است. تصاویر کتاب رنگی و فراتر از متن هستند که به جذب مخاطب کمک فراوانی می‌کنند.

درباره نویسندگان و تصویرگران کتاب شب تاریک و دانایی بیدار: داستان دو جغد در یک کتاب

کتاب «شب تاریک و دانای بیدار: داستان دو جغد در یک کتاب» ترجمه از دو کتاب به نام‌های «جغد کوچولو» نوشته دیویا سرینواسان و «کتاب خواب» نوشته‌ی ایل سانگ نا است.

دیویا سرینواسان در تگزاس زندگی می‌کند. او نوشتن و تصویرگری برای کودکان را از سال ۲۰۰۹ آغاز کرده و تاکنون سه عنوان کتاب برای کودکان خلق کرده است.

ایل سونگ نا در کره جنوبی به دنیا آمد. در سال ۲۰۰۱ به لندن آمد. او در دانشگاه کینگ استون لندن و کالج اینستیتوی هنر مریلند تصویرگری خوانده است و هم اکنون در انستیتو هنر کانزاس تصویرگری درس می‌دهد. کتاب «کتاب خواب» نخستین کتاب تصویری اوست. او تاکنون نزدیک به ۱۰ کتاب برای کودکان خلق کرده است.

مشاهده پست مشابه : هیتی عروسک یک‌صد ساله

کتاب «دریا قرمز نیست»، داستان یک مدادشمعی است با برچسب قرمز، بنابراین سایر مدادشمعی‌ها هم او را یک مدادشمعی قرمز می‌دانند. در حالی‌که او واقعا آبی است و برای همین هر چیز قرمزی را آبی می‌کشد. معلم، مادر، پدربزرگ و مادربزرگ، قیچی، چسب، مداد و همه سعی می‌کنند به او کمک کنند تا مثل یک مدادشمعی قرمز عمل کند. اما موفق نمی‌شوند. مدادشمعی قرمز بسیار ناراحت و ناامید است. همه مدادشمعی‌ها فکر می‌کنند یک جای کار اشکال دارد.

تا اینکه روزی یک مدادشمعی شاتوتی از او می‌خواهد که یک اقیانوس آبی بکشد و در نهایت شگفتی او به راحتی از عهده آن برمی‎آید. و به این ترتیب همه مدادشمعی‌ها می‌فهمند که او آبی است. یک مدادشمعی آبی خوشرنگ که می‌‌تواند هر چیز آبی را به خوبی بکشد.

کتاب «دریا قرمز نیست» برخلاف داستان سرگرم‌کننده و ظاهر کودکانه و فانتزی‌اش، کتابی است با آموزه‌های بسیار عمیق که می‌توان گفت برای همه سنین مناسب است. انگیزه مایکل هال نویسنده کتاب «دریا قرمز نیست» توجه دادن به برچسب‌هایی است که دیگران بدون توجه به آنچه هستیم و توانایی‌هایی که داریم بر ما می‌زنند و ما هم آن‌ها را می‌پذیریم. پذیرش این برچسب‌ها سبب می‌شود از خود انتظاراتی داشته باشیم که قادر به انجام آن‌ها نیستیم، و نتیجه آن احساس ناامیدی و سرخوردگی است. مایکل هال معتقد است این‌که بسیاری از ما در سنین مختلف فکر می‌کرده‌ایم که درخشان نبوده‌ایم مشکلی است که از پذیرفتن برچسب‌های اشتباه ناشی می‌شود. او می‌گوید در چنین حالتی همه تلاش می‌کنند تا به فرد دارای برچسب اشتباه که ناتوان از انجام درست کارهای منطبق با برچسبش است کمک کنند. جالب اینجاست که این کمک‌ها کارها را بدتر می‌کند و بیشترین صدمه را می زند.

کتاب «دریا قرمز نیست» یادآور این است که در خودمان و دیگران به ویژه در کودکان به دنبال ویژگی‌هایی باشیم که به ما و آن‌ها تعلق دارند نه آنچه در ما وجود ندارد. توجه به این امر سبب می‌شود اعتماد به نفس افراد افزایش یابد و با اشتیاق و امید برای آفرینش کارهایی منحصر به فرد سعی کنند. این کتاب تلاشی ارزشمند است برای تاکید بر پذیرش خود یا همان خودباوری و اعتماد به نفس. به طور خلاصه می‌توان گفت آنچه در احساس رضایتمندی افراد از خودشان و همچنین در روابط‌شان با دیگران بسیار مهم است خودآگاهی است. عدم وجود خودآگاهی در ارتباط با خود و دیگران موجب صدمه زدن به هر دو طرف خواهد شد. این کتاب خواننده را تشویق می‌کند که با خود صادق باشد.

در عین حال توجه به مسایل موجود در زندگی گروهی و اهمیت دادن به مشکلات یکدیگر و تلاش برای کمک به افراد گروه در کتاب «دریا قرمز نیست» بسیار ارزشمند است، هر چند روش کمک کردن بسیار مهم است. خوشحالی مداد شمعی‌ها از پیشرفت و بالندگی مدادشمعی قرمز (آبی) از دیگر نکات اساسی گنجانده شده در این کتاب است. از دیگر آموزه‌های مهم موجود در کتاب «دریا قرمز نیست» خودداری از قضاوت کردن دیگران از روی ظاهر و مجبور کردن آن‌ها به تظاهر به آنچه نیستند است.

در انتهای داستان کتاب «دریا قرمز نیست»، وقتی مدادشمعی قرمز یا همان مدادشمعی آبی به اهمیت خودش و کاربردی بودنش که نتیجه اعتماد و پذیرش او توسط مداد شمعی شاتوتی بود پی می‌برد و همین طور سعی و تلاش او قلب خواننده به خصوص کودکان را مملو از عشق و امید می‌کند. این امر سبب احساس پیروزی در خواننده می‌شود.

از جذابیت‌های تصویری کتاب «دریا قرمز نیست» می‌توان به تصاویر ساده و کودکانه آن اشاره کرد که داستان را برای کودک بسیار باورپذیر و دلنشین می‌کند. معرفی طیف متنوعی از رنگ‌ها، اشاره ظریف داستان به ترکیب رنگ‌ها و معرفی رنگ‌های گرم و سرد از جمله نکاتی است که در دل داستان و تصاویرش به کودک آموزش داده می‌شوند. داستان «دریا قرمز نیست» با وجود داستانی نه چندان طولانی در هر تصویر و هر سطر مسایلی بسیار ارزشمند و دقیق را به مخاطب منتقل می کند که با خواندن دوباره کتاب و دیدن تصاویر آن میتوان از کشف آنها لذت برد.

درباره نویسنده و تصویرگر کتاب «دریا قرمز نیست»

مایکل هال نویسنده و تصویرگر کتاب‌های پرفروش نیویورک تایمز است. کتاب‌هایی مانند «قلب من مثل یک باغ وحش است»، «مربع کامل» و «دریا قرمز نیست». او پیش از نوشتن کتاب برای کودکان، طراح و گرافیست برجسته‌ای بود که به خاطر رویکرد جذاب و ساده‌اش در طراحی نشان‌های مراکز و مکان‌هایی مانند نشان شهر سینت پل، مینه سوتا (پایتخت ایالت مینه سوتای آمریکا)، کالج مک آلستر، بیمارستان مینه سوتا و مرکز پزشکی هنپین کانتی، بسیار شناخته شده بود. کتاب‌های تصویری او برای کودکان توانسته‌اند افتخارات و جایزه‌های بسیاری را کسب کنند. مایکل هال برای کتاب «دریا قرمز نیست» حدود ده جایزه و افتخار دریافت کرده است. از جمله آن‌ها می‌توان جایزه «کتاب‌های مناسب بلندخوانی ای بی وایت» در سال ۲۰۱۶، جایزه کتاب مینه سوتا در سال ۲۰۱۶ را نام برد. مایکل هال در شهر مینیاپولیس ایالت مینه سوتا زندگی می‌کند.

درباره مترجم کتاب « دریا قرمز نیست»

آناهیتا حضرتی کیاوندانی دانش‌آموخته زبان انگلیسی و مترجم کتاب‌های کودک و نوجوان است. از جمله آثار ترجمه شده آناهیتا حضرتی مترجم کتاب «دریا قرمز نیست» می توان به این کتاب‌ها اشاره کرد، «انتظار عروسکی» نوشته کوین هنکِس، «آن پایین چه خبر است؟» نوشته مک بارنِت، «پاستیل های بنفش» اثر کاترین اپلگیت، مجموعه کتاب‌های فیلی و فیگی اثر مو ویلمِس (اسباب بازی عزیزم، با تشکر از همه، ببین چه شیپوری می‌زنم، بپر بپر زیر باران، توپم کجاست؟ و...).

کاربردها و فعالیت ها

نوع فعالیت: فردی- گروهی

گروه سنی مخاطب: گروه سنی ۳- ۶ سال

کودکان می‌توانند با استفاده از مداد شمعی‌هایشان و چسباندن برچسب نام هر یک بر روی آن‌ها، قیچی، چسب و تراش نمایش «کتاب دریا قرمز نیست» را اجرا کنند.

می‌توانید یک بازی با ترکیب رنگ‌ها انجام دهید به این ترتیب که یکی از کودکان مدادشمعی قرمز داستان با برچسب اشتباهی باشد و سایر کودکان هر کدام با یک رنگ از مدادشمعی ابتدا حدس بزند که در صورت ترکیب با مدادشمعی قرمز چه رنگی ایجاد خواهند کرد و بعد از کشیدن یک شی یا نقاشی با رنگ پیش‌بینی شده نتیجه و احساس خود را بگویند. به طور مثال وقتی نوبت به رنگ آبی می‌‌رسد می‌گوید من و مداد شمعی قرمز یک انگور بنفش می‌کشیم و بعد از نقاشی می‌بینند که انگور آن‌ها آبی شده است.

از کودکان بخواهید در باره علایق و توانایی‌هایشان صحبت کنند.

با کودکان درباره رنگ‌های گرم و سرد صحبت کنید. آن‌ها می‌توانند با استفاده از کلاژ و یا رنگ آمیزی به صورت یک کار مشارکتی یک طیف از رنگ‌های گرم و یک طیف از رنگ‌های سرد را به صورت دو تابلو تهیه کنند و برای تزیین دیوار استفاده کنند.

با کودکان درباره احساس مدادشمعی قرمز در روند داستان گفت و گو کنید.

مشاهده پست مشابه : سه، دو، یک... پرتاب، سفری هیجان انگیز از زمین به فضا

کتاب «بیا بیا تماشا، شناخت رنگ ها» از مجموعه ۸ جلدی شناخت مفاهیم است که با استفاده از وسایل و چیزهایی که در اطراف کودک است او را با رنگ‌های مختلف و نام آن‌ها آشنا می‌کند.

شیوه ارایه اطلاعات کتاب ترکیبی از مستقیم و غیرمستقیم همراه با شعرهای ساده کودکانه است. در برخی از صفحه‌های کتاب در باره موضوع متن کتاب سوالی مطرح می‌شود که کنجکاوی مخاطب را برمی‌انگیزد. مربی می‌تواند ازاین پرسش‌ها برای یادگیری بهتر کودک استفاده کند. هم چنین در پایان کتاب بیشتر تصاویر کتاب آمده است که مخاطب باید رنگ‌ آن‌ها را بگوید و این می‌تواند کودک را به فراگیری رنگ‌ها و شناخت مفهوم آن‌ها ترغیب کند.

زبان کتاب ساده و روان و شعر گونه است و مناسب سن مخاطب است. تصاویر کتاب نقاشی‌ها و عکس‌های رنگی هستند که به جذب مخاطب کمک می‌کند.

کتاب‌های دیگر مجموعه بیا بیا تماشا شامل کتاب‌های شناخت شکل‌ها، شناخت متضادها، شناخت اندازه‌ها، شناخت و شمارش اعداد از ۱ تا ۱۰، شناخت وسایل نقلیه، شناخت آب و هوا و پدیده‌های طبیعی و شناخت حیوانات هستند.

مشاهده پست مشابه : رز به دیدن آقای وینترگارتن می‌رود